cwm.co.kr [放通大, 2019년도 2학기 중간Task 물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안(方案)에 대하여 논의하시오. > cwm8 | cwm.co.kr report

[放通大, 2019년도 2학기 중간Task 물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안(方案)에 대하여 논의하시오. > cwm8

본문 바로가기

cwm8


[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다. ]


[放通大, 2019년도 2학기 중간Task 물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, 특성(特性)…

페이지 정보

작성일 19-12-14 00:45

본문




Download : 2019 방통대-특수교육학개론.hwp






- Task 유형 : ( A ) 형
2. 지적장애와 학습장애의 특징

1) 지적장애의 판별 및 평가 방법
1) 지적장애의 교육plan

1) 지적장애의 원인(原因)

1) 학습장애의 판별 및 평가 방법
지적장애, 정신지체, 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

Download : 2019 방통대-특수교육학개론.hwp( 90 )




참고한 문헌
1) 지적장애의 특징
- 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안(方案)에 대하여 논의하시오.(30점).




2) 학습장애의 특징


[放通大, 2019년도 2학기 중간Task 물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, 특성(特性), 판별 및 평가 방법, 교육 방안(方案)에 대하여 논의하시오.

4. 지적장애와 학습장애의 교육plan
Ⅲ. 結論(결론)
3. 지적장애와 학습장애의 판별 및 평가 방법
2) 학습장애의 교육plan
2019 방통대-특수교육학개론-3233_01_.jpg 2019 방통대-특수교육학개론-3233_02_.jpg 2019 방통대-특수교육학개론-3233_03_.jpg 2019 방통대-특수교육학개론-3233_04_.jpg 2019 방통대-특수교육학개론-3233_05_.jpg
Ⅰ. 서론
레포트 > 교육계열
순서
1. 지적장애와 학습장애의 원인(原因)
Ⅱ. 본론
2) 학습장애의 원인(原因)
- 과제유형 : ( A ) 형 - 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).


설명


다.
REPORT 73(sv75)


해당자료의 저작권은 각 업로더에게 있습니다.

cwm.co.kr 은 통신판매중개자이며 통신판매의 당사자가 아닙니다.
따라서 상품·거래정보 및 거래에 대하여 책임을 지지 않습니다.
[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다 ]]

[저작권이나 명예훼손 또는 권리를 침해했다면 이메일 admin@hong.kr 로 연락주시면 확인후 바로 처리해 드리겠습니다.]
If you have violated copyright, defamation, of rights, please contact us by email at [ admin@hong.kr ] and we will take care of it immediately after confirmation.
Copyright © cwm.co.kr All rights reserved.