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아동발달론 (자살)

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작성일18-05-04 00:51

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심리적 원인(原因)
다른 사람에게 향한 분노가 갑자기 자신에게 화살이 돌아갈 때 발생된다.
사회적 대책은 자살을 경시하는 사회는 인간의 목숨도 경시한다. 셋째, 동반자살이나 모방자살이 흔히 일어난다.
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2008학년

자살에 마주향하여









목차
▣definition
▣원인(原因)
▣사례(instance)
▣예방을 위한 대책
♣definition
자살은 고의적으로 자신에게 부과한 죽음이다.(예-성적비관, 학교폭력,왕따 등) 둘째, 청소년들의 자살은 충동성이 강하게 작용하여 순간적으로 이루어진다. 청소년 자살의 경우는 예측이 어렵다. 또한 자살을 미화하는 사회는 자살율이 높다 이 두 가지의 사회적 태도에 변화가 있어야 한다. 청소년 자살의 characteristic(특성)을 살펴보면 첫째, 청소년들의 자살엔 분명한 동기가 있따 자살을 하는 청소년들은 오랜 기간 동안 자살을 준비해 오다 직접적인 동기가 주어질 때 자살을 한다. 지체없이 정신병원에 입원시켜 철저한 원인(原因) 규명과 대책을 세워야 한다. 즉 이기적 자살: 개인이 한 사회에 밀접한 관계를 맺지 못하여 일어난다. 질풍노도의 시기로 비유되는 청소년기는 인지적으로 미성숙할 뿐만아니라 인생의 어느 시기에서보다도 정서적 충동성이 심화되는 시기이므로 청소년들 가운데는 우울하거나 절망적이 아니어도 충동적으로 자살 시도를 보일 위험이 많다고 한다. 청소년의 경우 특히 같은 처지에 있는 여학생들 사이에서 동반자살이 흔히 일어난다. 성인의 경우 우울 상태가 자살을 결정짓는 가장 큰 요소인데 반해 청소년의 경우는 충동성이 매우 큰 결정인지가 된다. 무통제적 자살은 사회에 너무 갑자기 차단되어 일어나는 것으로 경제적 파탄이나 가치의 붕괴시 발생된다.



♣사례(instance)

청소년 자살 사례(instance) 및 예방을 위한 대책

⊙ 청소년 자살 사례(instance)

치명적인 자살율은 성인기로 갈수록 증가하지만 자살 시도율이 가장 높은 시기는 청소년기이다. 따라서 자살자는 자신의 어려움을 호소하고 도움을 요청하는 행위를 한번쯤은 시도한다. 자살의도나 계획 등을 질문하고 행동에 자신을 정리(arrangement)하려는 기도가 있었…(省略) 다면 철저한 관찰이 필요하다.
최근의 연구에서는 뇌에서 세로토닌의 영향에 주목하고 있따

※일단 시행하면 생명이 위험한 것이 자살이다. 이는 가정, 학교, 또래집단


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다. 자살계획이나 준비가 안 된 상태에서 “나가 죽어버려라”는 부모의 한 마디에 잠시 후 “좋아, 죽으라면 죽지”의 반응과 함께 충동적으로 아파트에서 뛰어내리는 행동을 보인다. 따라서 예방이 가장 중요하다. 예가 정신분열증, 우울증 등이다.

♣원인(原因)

사회학적 원인(原因)
자살에 사회가 미치는 영향은 몇 가지로 나누어진다. 이 직접적인 자살동기가 방아쇠의 역할을 한다.
자살은 인간의 10대 사망원인(原因)이고 우리나라의 자살율은 10만명당 8.5명으로 높은 편이다.
이타적 자살은 개인이 사회와 너무 밀접하여 일어나는 것으로 일본의 가미가제 자살이 예다. 청소년기는 자기 자각이 급증하는 시기인데 비해 청소년들은 성인들보다 좌절 경험이나 감정, 자존심을 위협하는 생각과 같은 고통스런 자기자각을 견디는 자아 강도가 약해서 이러한 부정적인 심리 상태에서 즉각적으로 벗어나고자 하는 욕구가 강렬해진다. 또한 자신의 생각, 내가 죽으면 어떻게 될까라는 공상에서 출발한다고 하나 혼합된 감정이 있따 즉 복수 징벌 희생 등이 포함될 수 있따

생리적 원인(原因)
유전적 원인(原因)으로는 조울증 우울증에서 자살이 많은 이유를 고려하여야 한다. 자살은 함부로 저지르거나 의미가 없는 행동이 아니라 오히려 개인에게 심한 고통을 주는 위기나 어려움을 탈출하려는 시도이다.
자살이 의심되면 응급입원의 대상이 된다.
예방은 가능성이 있는 사람의 철저한 평가이다.

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