미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
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작성일 20-04-02 07:51
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미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)에 대한 레포트(report) reference(자료)입니다. 그녀는 상담실이 물감을 섞기에 충분한 공간이 아니면, 템페라화 물감은 사전에 섞어 두는 것이 좋다고 지적하였다.
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․ 색연필, 사인펜과 같은 딱딱 한 재료 - 높은 통제력을 지닌 재료로서 충동적 성향을 통제하기 좋다(아래의 그림 참고).
․ 쉽게 및어지는 신문지나 잘 부서지는 분필과 같은 것은 내담자의 좌절을 유발시킬 수 있으므로 지양한다.
미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항) point 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다. 파스텔이나, 크레용, 붓 등과 같은 비교적 간단한 매체가 있다아
미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)의 주요 내용을 요약 및 요점한 리포트 자료입니다.
․ 물감, 핑거페인트, 물기가 많은 점토 - 퇴행을 촉진시킬 수 있는 재료이므로 성격이 경직된 내담자에게는 유용하지만 충동적인 내담자에게는 적합하지 않다. 내담자의 인지 수준이 3-4세 수준이라면 2-3가지 정도로 재료를 제한한다.
3. 내담자의 자발성을 촉진하기 위해서는 다양한 크기의 종이, 점토와 섹상을 준비하여야 한다. Phillips(1991)는 미술치료 제공품의 목록에 신문지 말이, 샤프, 점토, 분필(흰색과 색), 그리고 템페라화 물감과 붓 등을 더 첨부하였다.
4. 내담자의 성격을 고려하여 미술매체를 선택한다.
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6. 다양한 미술매체-연필, 색연필, 크레용, 얇고 두꺼운 펠트지, 단단한 또는 부드러운 점토, 파스텔, 그림물감, 핑거페인트, 라면 박스, 색종
5. 때때로 미술매체를 바꾸어 주는 것이 내담자를 촉진시킬 수 있다아
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
1. 장애인이나 유아 등에게는 쉽게 제작할 수 있는 도구들을 사용하면 좋다. 너무 많은 양의 도구는 사람을 질리게 할 수 있다는 점에 유의하여야 한다.
Furrer(1982)은 아동과의 미술작업에 필요한 것들로 연필, 지우개, 양은 검은색 마커, 양고 두꺼운 색 마커, 색연필, 크레용, 가위, 흰풀, 자, 수성 물감과 붓, 스테이플러, 테이프, 펀치, 또한 (만약에 옷을 더럽히는 작업을 해야 한다면 아동에게 덧입을) 작업복 등을 제시하였다. 그러나 소지하고 있는 잠재적인 매체가 많을수록 표현 가능한 통로도 증가한다. 마커로 그리는 것을 두려워하는 아동들도 연필과 지우개는 기꺼이 사용할 것이다. 그림을 못 그린다는 아동들도 점토는 기꺼이 사용할 것이다. <미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
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reference(자료)제목 : 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
다.
미술치료를 위해 이러한 모든 준비물이 필요한 것은 아니다.
개념정의,특징특성,종류유형
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자료명 : 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
2. 연필은 조작하기가 쉽지만, 물감이나 점토는 조작에 있어서 기술적인 문제가 있을 수 있다아
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미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
자료제목 : 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항) 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)에 대한 레포트 자료입니다. 만약에 공간이 충분하다면 상담자는 아동이 탐색할 수 있도록 선반이나 탁자 위에 모든 미술재료를 준비해 놓은 것이 좋다. 미술치료 매체 사용 시 유의할 사항은 다음과 같다.
